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沼高日誌2022
教育実習生による「地理」の授業実戦
5月30日(月)~6月17日(金)までの3週間、本校に3名の教育実習生が来ました。
今回は地理の教育実習生の活動の様子 を紹介します。
2年地理Bでは、ICTの積極的活用を授業実践に取り入れ、生徒は教育実習生の授業に真剣に取り組んでいました。今回は1年地理総合でもGIS(地理情報システム)を活用し、今後の状況なども想定したオンライン授業の実践なども指導担当の元おこないました。1年生は、Chromebook上でFormsを使い自身の考えを記入するなどいろいろなことにチャレンジしました。
3週間あっという間でしたが、教育実習生はクラス生徒とも距離を縮め、最後に感謝の気持ちを込めクラスサプライズでBTSのDynamiteや本校校歌をピアノ伴奏に合わせ手拍子をしながら最後の時間を過ごしました。
3週間ありがとうございました!
・教育実習生 感想
教育実習初日、授業ができるか、生徒とコミュニケーションができるかとても心配で自信がなかったですが、指導担当の先生の励ましもあり最初の授業に生徒とかかわる時間をいただき、良いスタートを切ることができました。
授業では、教師の画面を共有するなどICTを活用した授業は経験したことがなく、最初はとまどいましたが、先生がていねいに使い方を教えていただけたため、自分自身のスキルアップにもつなげることができました。
生徒への指示の出し方、興味関心を惹く方法、生徒に考えさることなど、様々なスキルが身につきました。
3週間大変お世話になりました。
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生徒・保護者の皆様へ
台風の接近及び大雨・大雪等に伴う本校の対応について
近年、気象状況悪化による被害が増大する傾向にあります。沼高では、生徒の安全確保に向け、対応マニュアルを改訂しました。生徒、保護者におかれましては、是非ともご周知の上、対応をお願いします。
お知らせ
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生徒指導部より
令和4年度県立沼田高等学校
いじめ防止基本方針
①(改訂版)学校いじめ防止基本方針.pdf
②(別表1)R4いじめ防止プログラム.pdf
③(別表2)いじめ対応マニュアル.pdf
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